低分上本科!湖北科技学院全日制自考本科助学班2023招生简章【高考指方网】_职业技能_安博体育电竞app下载安装最新版
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低分上本科!湖北科技学院全日制自考本科助学班2023招生简章【高考指方网】

来源:职业技能    发布时间:2024-05-15 01:43:12
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  学校建于1937年,已有85年办学历史。沐泉都千年之温度,润桂乡百里之馨香;展北伐铁军之豪气,得鄂南山水之精灵。是湖北省转型发展试点公高校、教育部本科教学工作评估优秀高校。湖北省最佳文明单位、湖北省普通高校招生工作先进集体、湖北省高校学生公寓管理先进单位。

  学校座落于武汉城市圈南部、武汉后花园之称的素有香城泉都美誉的咸宁市市区;北临武汉70公里,南距岳阳120公里,武汉城市圈、京广铁路、武广高铁、武咸城际列车、106、107国道、京港澳、杭瑞、大广高速,长江黄金水道把学校纳入现代立体交通网络。从学校出发,乘坐武广高铁、武咸城际列车半小时内能进入武汉市区,全程高速70分钟内可达武汉天河国际机场。

  1861亩的校园处处竹枝摇曳,桂影婆娑;一汪揽月湖碧波荡漾,杨柳依依,是典型的江南山水园林校区,被评为“湖北省花园式学校”,学校建筑面积60余万平方米,教学仪器设施总值1.67亿元:图书馆藏书210万册,中外文期刊14万种,电子数据库28个。

  85年的办学历程,学校已形成了理、工并举、经济、教育、文、史、农、医学、管理、艺术等多专业交融的综合性大学。现有研究生招生专业3个,本专科专业89个,教学院19个,全日制在校生20000余人。其中助学班学生2200余人。

  学校现有教职工共1800余人。其中专任教师1023人,正高职称170人,博士299人,硕士生导师120人;有特聘院士2人、教育部新世纪优秀人才2人、湖北省“楚天学者”15人、“彩虹学者”24人、“揽月学者”22人。改革开放以来,学校培养了具有社会责任感、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

  学校十分重视校园文化建设,将科学技术创新社会实践、文化艺术、志愿服务等作为拓展学生综合素养、促进学生全面发展的重要方法。用积极健康向上的主流文化占领校园,影响学生,最大限度地发挥文化在育人方面的非消极作用。近年来,学子先后获数十个全国大学生学科竞赛和创新创业大赛一等奖,毕业生考研深造和就业水平在同类院校中翘首!助学班学生多才多艺,在全国体育竟技和学校多项比赛中获得优异成绩。

  答:教育部鉴于尽管高校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因规的允许将部分低于高校本科录取分数线的学生招进来,利用高校雄厚的力浓厚的学术氛围、充足的教学科研、试验条件、采取与全量、aL制全泛普日本科生一样全日制授课的“宽进严受破、优出的办学模式做亡制自考本科助学班。此种办学模式,到欲上本科的学生及其家长欢迎。

  1、学习形式不同:社会自考以自学为主,学习难度大:“全日制本科助学班”则是在校按自考本科教学大纲,由学校优秀教师有明确的目的性地面对面授课,教学质量高。

  2、考试难度不同:社会自考本科学习30门左右的课程全部要参加统考很难过关;而全日制自考本科采用和统招相同的教育模式,同时可获得30%课程评价分,以此来降低通过考试的难度,提高毕业通过率。

  3、命题方法不一样:统考由国家自考委和省考试院联合命题出卷,由各地市招考办统一安排考试阅卷;全日制助学班除参加全国统考外,30%的实践性考试由主考院校命题制卷,由主考院校考试阅卷,报考试院备案,您受省教育考试院检查。

  4、考籍管理不同:社会自考生只需在县区自考办报名即取得自考考籍:全日制本科助学班学生由主考院校统一管理考籍,考籍档案在省考试院备案。

  5、毕业安置不同:社会自考毕业后自主择业,而全日制的毕业生则由助学单位负责推荐就业。

  答:1、教学质量优于专科院校。与普通本科生一管理学习资源优于课程内容丰富,学术性强,适应范围广专科自oe本科助学班在本科院校学习,能享受与普通本科生一样的师资资源、教资源、科研资源和学校文化资源,培养的是复合型人才。

  2、能一步到位获得本科学历。专科生欲取得本科学历,需通过专升本考试,学习时间通常要5年。而自考本科一次性可获得本科文凭学习时间4年。

  3、全日制自考本科学历质量高。可直接参加公务员、研究生考试,能在一、二线大城市直接落户。而专科生不能直接参加研究生和公。

  4、工资起点高。国家对岗位工资有明确规定本科生要高于专科生一个档次。职称晋升也优于专科生。

  湖北省被国家确定为自学考试综合改革实验区。重新定位人才教育培训目标,重新编制专业考试计划和课程教学体系,从学科型课程教学体系向职业型,应用型课程教学体系转变,使学习内容更加实用,更加与时俱进,以培养具有创新精神和实践能力的职业型、应用型人才为目标,打造高效率的人才教育培训目标。

  根据鄂自考【2016】12号文件精神,我校全方面实施课程教学综合评价,加强对学生学习过程的指导、管理、考核和评价。课程教学综合评价成绩占自学考试课程成绩的30%,自实施课程教学综合评价以来,学生学习效果显著提高。

  根据教育部教职成【2016】7号文件规定,我校全日制自考本科助学班所开设的专业均与本校普通本科专业一致,我校自考本科生可与本校普通本科生充分共享教学资源。

  湖北科技学院是经湖北省教育考试院批准开办全日制本科助学班的主考院校。自学考试的特点是“宽进严出,教考分离”,实行全日制管理,按照湖北省教育考试院提供的专业计划组织教学,参加统一组织的自学考试,全部课程考试合格者,颁发由湖北省自学考试委员会和湖北科技学院共同颁发的高等教育自学考试本科毕业证书。其毕业证书含金量高,与普通全日制本科毕业证书同质等效。

  湖北科技学院自考助学班在长期的办学过程中形成了自己的办学特色。实行学历教育+技能培训+推荐就业的办学模式。

  相同的教育资源:都由本校同院系同专业的优秀教师授课,共享所有的教育设备。住规范化管理的学生公寓。全面体验大学校园生活,充分享受大学文化熏陶。

  相同的管理制度:实行全日制管理,针对学生特点,每个班级配备专职辅导员全程踪管理。推行养成教育、通识教育、专业教育、创新教育及职业教育“五位一体”的教育式。

  相同的激励机制:爹照学校有关法律法规,统一评选优秀党团员、学习标兵、优秀学生干部,注重培养和发展学生党员。设置评定“奖学金”,调动学生学习的积极性,促进学生顺利完成学业。

  相同的就业待遇:学校坚持校企联合,学校与武汉市圈,长江、珠江三角洲等全国多个大规模的公司及人才市场建立了长期稳定的供需关系,为毕业生开辟了双向选择的就业渠道。

  根据教育部着力提高学生动手能力,培养“应用型、职业型、技能型”人才的需求,自考助学班采用学历+技能+就业的教育模式,在进行学历教育的同时,组织优秀专业方面技术人员,有明确的目的性的开展专业技能培训。通过相关考试取得本科证书和专业职业资格证的双证书,与企业对接,负责学生推荐就业。

  针对本科助学班学生的真实的情况,为了让学生在掌握专业相关知识的同时,又能在规定的时间内顺利毕业,拿到国家承认的两个毕业证。即学生入学后,在注册自考考籍的同时,对于愿意参加成人高考并被录取的学生同时注册成人高等教育学籍,以获得拿证双保险,解除学生、家长的后顾之忧。

  为满足学生求学欲望,提高毕业后的就业质量。学校与国内外相关大学建立了研究生合作培养关系。学校采取多种措施积极鼓励和支持学生考研。

  1、自考和成教各科成绩考试合格者,颁发国家承认的教育部电子注册学信网上可查询的自考和成教本科文凭。

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