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完善“1+5”体系 加速虚拟仿实在训基地建造来源：职业技能 发布时间：2024-01-13 23:46:04
产品说明
原标题：完善“1+5”体系 加速虚拟仿线“教育新春”系列第三场新闻发布会。会议解说关于推进作业教育开展的2022年作业规划，包含推进深化产教交融、提高作业教育校园办学质量和形象等方针及办法。
据介绍，2022年教育部两大主要任务为提高作业教育高质量开展，提高作业教育形象，进一步执行《国家作业教育变革施行方案》《作业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于推进现代作业教育高质量开展的定见》等文件。 教育部作业教育与成人教育司司长陈子季表明，教育数字化既是大势所趋，也是燃眉之急。教育部将建造作业教育数字化“1+5”体系，继续开发优质数字教育资源，推进建造数字化、融媒体教材，加速虚拟仿实在训基地建造，发动作业校园信息化标杆校园建造试点，不断夯实作业教育信息化作业根底，服务高质量开展。 所谓的建造作业教育数字化“1+5”体系，即作业教育决议计划大脑体系和决议计划支撑中心、专业教育资源中心、精品在线敞开课程中心、虚拟仿实在习实训中心、作业校园管理才能提高中心，以数字化转型全体驱动教育形式和管理方法革新。 对作业教育来讲，有一个问题其实长期存在：因为缺少体系性的本钱与组织，许多企业和事业单位关于接纳实习这件事外热内冷，尤其是成批的大规模的专业方面技能实习。加之作业技能校园教育质量良莠不齐，对一些校园来讲，找到正常标准的实习单位实际上并不简单。 近年来，在国家方针盈利驱动下，作业教育成效显著，在曩昔的2021年，作业教育频频进入群众视界，全国作业教育大会初次以党中央、国务院名义举行；《作业教育法》施行近25年来初次“大修”；教育部先后发文推进本科层次作业教育……一个个荣光时间使作业教育登上全国十大教育新闻第一位。作业教育虚拟仿实在训基地建造也因其特殊性也成了作业教育的重中之重。
作业教育虚拟仿实在训基地建造，将课程教育内容彼此结合，课程之间构成相关，并优化添加归纳型实训，完成归纳型、本钱型、体会型课程开发与科研相结合的全体建造格式。 虚拟仿实在训经过真假结合的方法，把实在的作业场景和环境“搬”到实训室，让学生操作实践、重复练习，打通作业教育实训“最终一公里”，让作业教育实训“看得见”“摸得着”，很好地处理了作业教育在专业方面技能人才教育训练中的难点、痛点。 2022年是作业教育提质培优、变革攻坚的要害年。围绕着作业教育这场新闻发布会，犹如给作业教育职业打了一剂“强心针”，随同方针指引，虚拟仿实在训基地必将迎来一个建造高峰期，虚拟仿真使用也已成为职教实训建造的年代之需。 |
