职教发展现状观察

  在当今社会，职业技能在职场上发挥着及其重要的作用。一方面，新职场人士可以凭借自身精湛的技术获得名企青睐，另一方面，已在职场的人同样要一直精进职业技能，在工作场景中方能实现晋升，在职场上取得更多优异成绩，同时，不论是否为新职场人士，他们都希望可以在学习的过程中拓展自己的职场视野，增长更多见识，不断突破自我，为自己的职业生涯添上浓墨重彩的一笔。

  随着职业教育近年来在国内市场的稳步推进，用户规模的持续扩增，能够准确的看出国家十分重视职业教育，希望能够通过职业教育来培养更多优秀精英，不断向社会输送职业型人才。

  从人才需求端来看，自2020年来，全球范围内经济发展形势与往常大不相同，国内产业体系也随之进入重要调整期，对于人才工作规划方向也提供了关键指导。据目前经济发展形势及产业体系模式来看，第二产业需求种类不断攀升，人才需求特征主要转向智能化、自动化和数字化的方向；第三产业人才需求总量不停地改进革新高，信息技术产业的人才需求出现非常明显缺口，到2025年预计达950万。

  从人才供给端来看，根据国家统计局等公开资料整合显示，20-49岁年龄段人群作为社会力量贡献中的“中坚人群”，始终占据职业教育的核心用户群地位；与此同时，随着生涯教育方法的理念的不断普及，年龄不再成为职业教育的限制，这便为职业教育的更新迭代带来更多可能，20岁以下成年人群在职业教育中处于职前教育赛道，50岁以上群体则在老年教育赛道发挥余光余热。

  从当代网民的生活方式显而易见互联网行业对拥有相关职业技能的人才需求有多大，大多数表现在产品（产品设计、需求管理、产品更迭）、研发（运维、测试、后端、物联网）、设计（视觉设计、UI、交互）等所有的环节。正是因为这些人才缺口，职业教育才显得很重要。

  今年推出的《新职业教育法》，更是通过法律来肯定了职业教育在当代教育中不可或缺的地位——职业教育绝不是差生的“终点”，而是新的“起点”。在国家政策的鼓励下，一方面有利于促进职教市场规模逐渐扩大，另一方面，投身职教学习的人也将慢慢的变多，尤其年轻的职教学员群体将更加庞大。

  政策扶持的同时，职业教育学校也更加注意严格把控教学质量，积极促进产教融合，校企合作，以保证学子们在学校学得安心，在企业工作得放心。

  由此可见，国家有意且支持扩大职业教育市场规模，鼓励更多有志之士学习职业技能，在岗位上发光发热。通过政策支持，帮助更多学子和家庭通过职业教育来改变命运。

  当前职业教育依托着政府支持，又有大量市场需求，可以说是处在一个快速地发展的阶段。

  据公开资料显示，第三产业逐步以数字化为依托，通过人工智能、大数据等完成服务，这部分产业升级所撬动的的职业教育新兴力量不断崛起。

  这意味着，第三产业就业人员规模占比在将来势必逐渐反超第一、二产业。由此可见，不仅职业教育在教育市场上吃香，受过职业教育的人在人才市场上更是受欢迎。职业教育带来的红利，远不止眼前。

  职业教育究竟能改变多少人的命运，只有在职业学校中学习过的人，才能深有体会。职业教育，教授的是一项技能，让掌握技能的人有饭吃，让熟悉技能的人有高薪，让贫寒出身的学子们都能通过个人的双手，去改变命运。返回搜狐，查看更加多