成都青羊教育局、教科院专家走进青苏职中开展职业教育集体调研

  中国网6月10日讯（宋得恩)为更好地推动职业教育高质量发展，深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和新《职业教育法》要求，高质量推进四川省成都市青苏职业中专学校进行四川省中等职业教育名校名专业名实训基地工程（简称“三名工程”）建设，全方面提升青羊区中等职业教育教学质量，6月8日，成都市青羊区教育局中学教育科科长张开进，青羊区教育科学研究院副院长张航带领调研小组学科教学专家一行8人走进四川省成都市青苏职业中专学校开展职业教育集体调研活动，通过“走进课堂，贴近学生，接近教师”，采用听、看、查、访、谈等形式深入开展实地调研视导，靠前了解指导学校教育教学以及管理工作。

  调研活动由青羊区教科院中学和中职教育研究所所长吴强主持。采取学校汇报、查阅资料、随机听课、实地查看和座谈交流等形式，调研了青苏职中发展现状、专业特色发展、教育教学管理的问题与优化措施、课堂教学改革的推进情况。其间，青苏职中副校长晋明杰以《规范教学行为 专注内涵发展》为题，从学校专业（学科）建设、学生习惯养成、制度建设、教师发展、办学绩效、课堂主张等方面作了细致介绍。调研组与学校领导、部分骨干教师进行了深入交流。

  调研专家深入教学第一线，随机听取了语文、数学、英语、思想政治、历史、美术、舞蹈、西餐、西点等10节课，采取听、说、评课结合的形式，全面“把脉”课堂教学情况。观课时，专家关切教师教法、语言、课堂氛围以及学生学习状态、学习习惯、学习效果等具体指标，全程记录了教师引导、学生练习、教学互动的量和成效。整一个完整的过程严谨认真，细致科学，为精准点评做足功课。

  集体调研视导反馈会上，调研组对青苏职中长期以来深耕课堂，关注质量，以高质量的办学绩效创建全国和四川省中职名校的做法给予了高度肯定，特别是学校的办学绩效、环境育人、教学工作、课堂主张展示了青羊区职业教育的成效。同时，专家对学生自信阳光的学习风貌大加赞赏，肯定了教师在课堂上突出重点、学练结合、拓展知识等做法。并从青年教师专业发展、核心素养培育、创新教法、学法指导等方面提出教学建议，为助推学校课堂教学的整体改进指明了改革方向，为学校教学质量提升提供解决策略。

  “本次调研颠覆了自己对职业教育固有的认知，师生的良好风貌让人感动。”张航指出，学校应当继续深入开展教法研究，彰显学校办学特色、加强校企合作推广研究成果；运用信息化手段，专注课堂，以问题为导向，设置研究项目，培育教学成果，稳步推进职业学校高水平质量的发展。青羊区教育科学研究院教育质量评估和信息化研究所所长石能驰肯定了教师知识扎实、课堂掌控力强的优点，希望青苏职中抓住国家发展职业教育的大好机遇，争取政策，更好地促进学校发展。

  “青苏职中近几年的发展，充分展示了区委区政府一直以来格外的重视职业教育的成效。”在总结发言时，青羊区教育局中教科科长张开进希望学校精准把握新时代职业教育的新目标、新要求，坚持以“立德树人”为根本目标，优化教学体系建设，着力培育学生的科学人文素养、工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力。坚定不移地做好就业导向向升学导向转变，第三产业专业向第二产业专业转移，切实为地方经济服务，秉承向课堂要质量、向管理要质量、向研究要质量、向落实要质量的思想，从环境育人、文化育人、活动育人方向入手，实现教学活动的情境性、实践性、生活性；在常规教学管理的细节上，不断研究和探索，让精细化目标管理在探索中前进。

  青苏职中党总支部书记但家明表示，学校将以此次调研视导为契机，精准把握新时代职业教育的新目标、新要求，以高质量建设好全国、全省中职名校为目标，进一步聚焦课堂，关注学生发展，彰显类型教育特色，深化产教融合、校企合作，创新人才教育培训模式，优化专业布局，服务地方经济，深化教育教学改革，着力提升教师综合素养和业务能力，切实提升常规教学管理上的水准，全方面提高教育教学质量，为学生的发展奠定坚实的基础，为办好人民满意的教育而砥砺奋进！