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7月30日2020成都市中等职业学校开启线上招生咨询

时间: 发布时间:2024-02-10 18:14:37      【来源:安博体育app下载安装最新版

  每年升学季,几家欢喜几家愁!按照今年成都市的普通高中招生政策,与以往不同的是,今年普通高中招生不得跨区招生,结合“四川省中等职业教育视频工作会”会议精神,全省职普比保持45%以上目标任务,没上普高线的很大一部分考生只能选择中职学校或技工学校就读,此时作为学生和家长该如何认识这次考试?怎样正确选择正真适合的教育路径?……

  小编借此机会先带领大家探索和认识职业教育。正式介绍之前,小编先发布一个重磅消息,由成都市教育局指导,成都高职中专教育学会主办的“2020年成都市中等职业学校中考线日线上直播,可以和各个学校的招生老师面对面咨询、交流,获取更加准确、直接的报考讯息。

  在传统“高考独木桥”升学观念的影响下,在社会上总是听到一些关于“中等职业教育是差生的选择”,“学中职要学坏”,“读中职没前途”等说法,很没面子,感觉低人一等,其实这些认识带有偏见,是不正确、不全面的。究其原因,受陈旧观念影响,社会和家庭总有“学而优则仕”、“劳心者治人、劳力者治于人”的传统看法。劳动者、匠人等高技术技能人才在社会上地位不高。过去是通过科举考试一举成名,现在有的人觉得通过高考独木桥去读“985”“211”“双一流”,才能出人头地,光宗耀祖,这才算成功。

  。那时的中专中师、技工学校要经过严格选拔,算是精英教育。能上职校甚至读大学的,都是“天之骄子”,要包分配、包工作,转户口。如今,高中已进入普及化阶段,高等教育已进入大众化阶段,即将进入普及化阶段,750分的高考总分不到200分就能上大学专科。从而导致读普高,不管适不适合,不管成绩怎样,轻松就能升学。而读中职,过去是以就业为导向,升学难,只能当工人,造成大部分学生及家长不愿意选择读中职,考不上高中才读中职成为一种无奈的选择。

  一些基层教育部门和学校对中等职业教育的重视、宣传不到位,发展不给力。社会、家长和学生对国家支持发展职业教育又缺乏了解,很多好政策在“最后一公里”肠梗阻。比如“9+3”“3+2”这些专门针对贫穷的地方、民族地区、教育水平落后地区制定的倾斜政策,学生和家长知晓率不高,招生报名不踊跃。再加之中等职业教育上升通道不畅,中职--高职专科--应用本科或职教本科上升通道虽已打通,但中职升本科、高职升本科的比例仍然不高,衔接通道较窄,学生报考职业院校不积极,导致中等职业教育成为所谓“差生选择”。促发展 制度保障是关键

  学生和家长要了解职业教育发展现状。前年,国家全力发展职业教育,国务院出台了《国家职业教育改革实施方案》,明确职业教育和普通教育是两种不同教育类型,具有同等主体地位,强调职业教育在教育改革创新和经济社会持续健康发展中的更突出位置。

  随着我们国家的经济社会持续健康发展,尤其是经济高水平质量的发展,对技术技能型人才的需求将慢慢的变大,中职招生比例将根据经济社会持续健康发展需要和职业教育发展实际适度提高。毕竟社会需要搞管理、搞科研的是少数,更多的是合格建设者和优秀劳动者。目前国家的要求是“大体相当”,即45%读中职,55%读普高。按这个比例测算,2020年,四川中职招生将增加4.48万人,普高将减少1.56万人。调整普高招生规模主要是针对那些普高招生比例过大、教育质量水平又不是很高的地方,即高考成绩不行、录取率又不高,还要全力发展普通高中的地方。我们鼓励和要求普通教育水平不高的贫穷的地方、边远山区、民族地区把初中毕业生送到中职学校学技能、学技术、能就业、奔小康。“家有千金,不如身怀一技”,“学好一门技术、找到一份工作,带动一个家庭”,让职业教育真正成为阻断贫困代际传递的有效手段。

  中职将以升学为主导,就业肯定是高职毕业或职教本科毕业以后的事。因为经济发展越好,对人才规格、层次的要求也会越高。四川省高职院校招生种类有很多,比如面向省内藏彝州县的“9+3”、中高职融通的“3+2”、单独招生、对口高考等。

  未来,四川省必将成长出一批远近闻名、老百姓信任的中等职业学校。同时,省教育厅通过抓标准化建设,整合小散弱学校,对一些办学条件不足、但办学效益好的学校,加大投入和政策支持力度,使他们达到国家中等职业学校办学标准。《四川省职业教育改革实施方案》即将出台,为我省职业教育改革、发展提供政策、制度设计。相信,职业教育的春天一定会到来,也一定能到来。

  每年一到考试季,往往就是几家欢喜几家愁,有欢笑声,也有泪水,对于每个家庭都会经历的这道坎,小编想说的是“尽人事听天命”,

  2015级15班旅游服务与管理专业徐玖瑶,现于四川农业大学旅游管理专业本科在读。

  四川省成都市青苏职业中专学校16级学生朱潇逸考入成都师范学院数字媒体技术专业。

  成都铁路卫生学校2016级护理专业15班学生金凤,以高考成绩494分考入本科院校四川文理学院健康服务与管理专业。

  四川省蒲江县职业中专(技工)学校2016届电子商务毕业生王宇洁,就读于四川农业大学本科。

  成都市建筑职业中专校2013级建筑工程项目施工专业毕业生颜静,2016年保送至四川建筑职业技术学院地下与隧道工程技术专业。

  成都中医药大学附属医院针灸学校(四川省针灸学校)2018届护理专业毕业生范逸涛,考入成都大学护理专业本科就读。

  2003届毕业生黄欣,考入内江师范学院美术学专业本科,2012年于重庆师范大学美术教育专业研究生毕业。

  崇州市职业教育培训中心2011级计算机应用专业毕业生杨丽,以643分的高考成绩考入四川农业大学计算机科学与技术专业本科。

  四川省旅游学校2013级毕业生刘小铃,2017年考入成都职业技术学院导游专业就读,2020年通过统招专升本考试进入成都大学全日制本科学习。

  成都航空旅游职业学校毕业生李洋,考入四川西南航空学院,现就职于中国南方航空公司。

  都江堰市职业中学毕业生朱银笛,2019年以652分的成绩考入四川农业大学计算机系,

  成都天府新区职业学校2019级旅游服务与管理专业毕业生蒋艺,现于四川农业大学旅游服务管理专业本科在读。

  成都市温江区燎原职业技术学校2019届数控技术应用专业毕业生陈阳,现于四川农业大学农业机械化及其自动化专业本科在读。

  四川大学附设华西卫生学校2016级护理专业毕业生陈希如,考入四川大学护理学专业本科在读。

  四川交通运输职业学校2016级平面设计专业毕业生杨永冰,2019年保送至四川交通职业技术学院数字媒体应用技术专业。

  成都市工程职业技术学校2015届毕业生黄欢,考入四川农业大学农业机械化及自动化专业本科就读,2019年4月被录取为四川农业大学农业工程与信息技术研究生。

  成都石化工业学校2019届学生刘波,以642分的高考成绩考上四川农业大学土木工程专业本科在读。

  成都市洞子口职业高级中学校2019届信息技术方向升学班的董清萱,成功考入四川农业大学。

  还将继续为社会做贡献。而他们才只是所在中职学校千千万万个升学典型中的小小个体,关于他们的故事,你们可以