突出“三融”方向 加快构建现代职业教育体系

  近年来，山东外事职业大学突出“三融”方向，以推动职普融通为关键、以深化产教融合为重点、以促进科教融汇为目标，加快构建融通、融合、融汇的现代职业教育体系，为教育优先发展、人才引领驱动、科技自立自强作出贡献。

  职普融通是构建高质量教育体系的基础要求，也是提供公平而有质量的教育、拓宽学生成才路径的迫切需要。对此，山东外事职业大学做出了一系列有益探索。

  一方面，学校与济宁市合作，依托外事职业大学的教育资源和管理经验，打造职普融通教育高地，形成了山东金文实验高中、济宁工商职业学校、山东外事职业大学产业学院“三位一体”同步发展，涵盖高中教育、中职教育、国内“3+2”“3+3”合作办学、国际教育等内容的贯通式培养体系；与济南中学签署战略合作协议，并举行优秀生源基地揭牌仪式；与淄博十中签订合作共建协议，利用两校教育资源，协同培养、积极选拔和输送优秀学生。

  另一方面，学校在稳步发展高等职业学历教育的同时，充分吸收职教高地建设和以往职业教育发展的成果与经验，以现代终身职教体系建设为目标，强化继续教育，让更多人加入到终身学习的队列中。

  产教融合是教育和产业的互补互融、共生共长、双向赋能。近年来，山东外事职业大学紧密对接产业需求、瞄准社会变革方向、健全产教融合推进机制、构建多元办学格局，在产教融合育人链、机制链、平台链、产业链、创新链等方面，统筹做好职业本科教育整体规划和专业布局，慢慢地增加高层次技术技能人才的培养。

  学校注重构建协同创新机制，不断拓展社会服务空间，激发产教融合内生动力，对接产业链，调整专业布局，搭建“政-校-企-协”四方合作平台，有力推动了学校与地方政府、企业、行业协会在人才教育培训、技能培训、科研创新、企校共建等方面的合作。

  学校京东校园实训中心因电子商务BPO业务成绩突出，被中国职业技术教育学会授予“全国职业学校电子商务互联网+双创实训基地”荣誉称号；制定《山东外事职业大学创新创业工作实施方案》，探索以立德树人为核心、职业精神与职业技能高度融合的职业素养和创新创业类课程，助推建设职业化、专业化、立体化的创新创业教育体系；引进学科教授和产业导师，组建多元融合的教师团队，现已组建5个省级教学创新团队、2个黄大年式教师团队、2个省级课程思政教学团队、1个省级职业院校教学团队、3个专业群获批省级品牌专业群，数智化新商科专业群获批省级高水平专业群；建成省级精品课程和精品资源共享课程16门；全面构建以“立足职业、突出能力、提升素质”为特色的职业本科层次人才教育培训体系，课程设置以实践为导向，培育学生的高层次、综合性职业能力，不断的提高学校为经济社会持续健康发展服务的综合能力。

  在办学适应性、科研机制、办学模式、育人方式等方面，山东外事职业大学做过许多探索。一是同科研院所建立紧密合作伙伴关系，中科院海洋研究所牡蛎研发中心、中国先秦史学会孙子兵法研究院、山东省高等教育管理科学研究会高等教育研究院先后在学校落地。

  二是深化科研评价体系改革，解决好教学与科研“两张皮”问题，明确教学与科技研发在高职院校发展中的定位，建有5个省级研发技术中心，外事研究院获批山东省外事研究与发展智库，还建有AI研究院、高等职业教育研究院等学术机构。

  三是紧紧围绕国家或区域重大战略和新兴起的产业，逐步优化专业课程教学体系和科研组织方式，主持和参与国家级科研课题3项，承担省部级课题40项、市厅级课题163项，教师发表学术论文1571篇，出版学术专著80部，实用新型专利授权62项。

  此外，学校聚力探索元宇宙教育新路径，建立元宇宙研究院，在世界互联网大会乌镇峰会上作为“元宇宙全要素校园”展出。5月，学校第一次党代会全面开启了建设中国一流职业大学的新征程。

  学校相关负责这个的人说，未来几年，将继续坚持办学定位和办学特色，加快构建融通、融合、融汇的现代职业教育体系，不断赋能新时代中国一流职业大学建设，在服务区域经济和社会持续健康发展方面作出贡献。（陈光军）