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稳步展开作业本科教育来源：安博体育官网入口 发布时间：2024-02-20 02:43:00
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2023年是全国人大代表杨永修履职的第一年。初次履职提出的主张就收到国家相关部委回复，这让杨永修非常惊喜。 十四届全国人大一次会议期间，杨永修向大会提交了一份名为《关于加速作业教育本科建造，服务区域支柱工业的主张》。他在主张中提出，跟着工业转型晋级，“作业”内在发生了很大改变，跨专业、跨职业的复合型作业倍增，高职教育培育的一般性人才已不能够满意经济社会继续健康展开的需求，火急地需求一大批既有系统理论知识又具有实践技能的高素质技能技能型人才。在该主张“计划”部分，他从“环绕区域工业集群建造作业技能大学”“在作业本科专业建造中强化产教交融特征”“构成‘政、校、企’高质量协同办学格式”“加强校企产教交融型师资队伍建造”等方面提出主张。当年，该主张被确定为十四届全国人大一次会议第3567号主张。 2023年8月，教育部对该主张作出清晰答复。教育部表明，2022年新修订并开端施行的《中华人民共和国作业教育法》清晰“高级作业校园教育是高级教育的重要部分，由专科、本科教育层次的作业高级校园和一般高级校园施行”“建立施行本科层次教育的作业高级校园，由国务院教育行政部门批阅；专科层次作业高级校园举行的培育高端技能技能人才的部分专业，契合产教深层次地交融、办学特征明显、培育质量较高级条件的，经国务院教育行政部门批阅，能够施行本科层次的作业教育”，为展开作业本科教育供给了法律依据。下一步，教育部将从“加速完善准则规范系统”“稳步扩展办学规划”“建立渠道提高校园社会服务才能”等方面着手，进一步贯彻执行新修订的《中华人民共和国作业教育法》，依照高起点、高规范、高质量的要求，稳步展开作业本科教育，执行好中央办公厅、国务院办公厅提出的“到2025年，作业本科教育招生规划不低于高级作业教育招生规划10%”的展开方针。 就加强作业教育师资队伍建造，教育部在回复中表明，下一步，教育部将依托有突出贡献的公司和高水平高级校园建造一批国家级作业教育“双师型”教师培育训练基地，开发作业教育师资培育课程教育系统，展开定制化、个性化培育训练。辅导作业校园设置灵敏的用人机制，采纳固定岗与流动岗相结合的方法，支撑作业校园揭露招聘职业企业事务主干、优异技能和管理人才任教。 |