灵魂暴击普职分流

  不知道大家有没有感觉，舆论、媒体和大众更关注高考，但令家长们更焦虑的，其实是中考，尤其是规模较大城市里的家长。

  最主要的原因是，中考直接分流了，多数人考不上普通高中，就不会参加高考——注意，我的用词是“不会”，而不是“没资格”，后面会谈到这点。

  另外还有一个原因，那就是一部分不关注孩子学习，还在那里诸多意见的，都分流走了，高考都和他们孩子没啥关系了，都没关注，自然就不吵不闹了。

  于是，网络上任何教育问题，就业问题，年轻人竞争问题，学历问题，甚至产业问题，人才问题，薪金待遇问题，包括这次网红头铁哥，哦不对，是铁头哥的闹剧，你都会看到总有人会扯到一个点上：取消普职分流。

  谁不想读好学校？以越秀区小北路一带为例，谁会有二中不读想读十七中？如果你这么选，那只能是规则限制，你害怕二中摇不中，十七也去不了，会跌到豪贤……毕竟，谁会有十七中不读想读豪贤？

  但是，学校就这么多，好学校学位就这么多，人人都想去，咋搞？摇号呗，交给苍天。

  然而，摇不中的肯定不爽，凭什么要苍天决定我娃的命运，摇中的人是不是做了什么手脚？zf为什么这么无能，就不能多搞一些名校学位？激进的会怀疑，是不是摇号并不公平，动了手脚？这个你也就怀疑，没办法证实。还有一个实锤的，没错，就是那些走后门，掐尖进去的人，不就平白无故占了学位，使摇号中签率下降了吗？

  上面两个问题，本质上是一个问题，社会资源不足以让每个人都平等，满意地享用。

  每年学生那么多，人人都读高中，资源不够啊。学校哪里来？老师哪里来？财政哪里来？就业岗位哪里来？

  每年学生那么多，人人都要读顶级小学（初中），学校哪里来？建设和维护的钱哪里来？那么多优秀老师哪里来？

  只不过，兼顾公平性和选拔人才，义务教育阶段采用大部分随机，小部分实力的方式——家里有钱有人脉是实力，有钱我买学位房，有人脉我走后门；有过硬奖项是实力，奖项可以美化简历，美丽的简历可以直接绕开随机性。

  义务教育过后，即中考和高考，则采用纯实力说话的方式。并且这里大部分是学生实力，小部分是家庭实力。

  然而，伟大的我们，已经找到了至少明面上的处理方法，或者说粉饰太平的办法，并付诸实践。

  嚯，还有这种操作？其他区直呼内行，并迅速跟上。于是，名校如雨后春笋一般。

  特别强调，这里不是阴阳怪气，更不是说教育局这么做不对。恰恰相反，能想到这个的真是鬼才。集团化办校，名校带动弱校，最终实现“共同名校”，这不就是“先富带动后富，最终实验共同富裕”的翻版吗？

  拉动作用肯定是有的，总比啥事不干好。大家也确实要给点耐心，罗马不是一天建成的。起码像东环、五羊等学校，在民校摇号，名额分配加持和集团化等操作下，确实是提升明显。

  但时代变了又变，发展了又发展。现在说起普职分流，家长们听了难免会认为这就是把人分个高下。很多人会认为，被分流似乎就是意味着读不了书，意味着成绩拉胯，意味着前途蒙上阴影。谁希望自家孩子被“分流”？

  所以，教育部其实也换了说法，新职业教育法的修订，就取消了分流的说法。当时一众媒体欢呼，百姓大量转发，表示国家不再分流。

  一周之后，这条被多家主流媒体称之为“重磅消息”的新闻，被教育部称为是“误读”。“新修订的《职业教育法》公布以后，有媒体和专家把‘普职协调发展’解读为‘取消初中后的普职分流’，这其实是一个误读、误解。”4月27日，在教育部新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示。

  除了澄清外，其实无论是此次发布会还是法规，都做了诸如“职业教育与普通教育有同等主体地位”、“中职生也可以上本科”的表述。

  但是我发现，非常多的家长，是不知道中职生也可以上本科，也能参加高考的。很多家长想当然地认为中职就是被分流了，就失去了很多东西。

  然而，别说中职学生，就是家长您本人，也能通过自己的努力参加高考的。理论上，中职学生一样能考清华北大。

  你对，所以广州现在就有很多中职开设高考班，学籍中职，上的课程是高中。此外，只要你想，并且愿意给钱，大多数都能找到本市或者外市的民办高中，很多是分数不限的那种。

  好，退一步讲，哪怕你是对的，但问题又绕回到上面——资源就那么多，分数又是客观存在的，凭什么不给高分的给低分的？

  退一万步讲，一个连初中知识都难以掌握，中考难度的题目都上不了线的学生，把你放在一所名牌高中里面，真的是对他好吗？一次函数都学不明白，去听圆锥曲线微积分？

  b站搜“韦东奕课程录制”就行。嗯，这是韦神的网课录课视频，您看看能否听下去。

  虽然没那么夸张，但初中都不及格的孩子去读高中，听三年远超自己水平的课，你想想是什么感受？

  如果孩子本身都不想读了，学着就难受。或者本身自控能力就弱，没办法承受压力和面对枯燥的，中职真的就是最好选择。

  如果还有一颗读书的心，想发奋图强了，或者中考只是失手落榜，那你可以再一次进行选择复读，可以再一次进行选择中职高考班，可以选办学校，还可以选择自学。

  社会资源有限，不可能确保每个人享有同等公平的资源。国家在义务教育阶段尽可能保障公平，此后更多凭实力说话，我认为这已经是相当合理的了。

  尽管如此，依然很多人不满意，但上面也没有躺平，也有采取一定的措施，但资源是真就那么多，不是你喊一个口号那么简单的。

  你可以做的，一是凭实力，要么努力鸡自己，要么适当鸡娃；二是认了，在可行的选择里面努力。